保護者|聖カピタニオ女子高等学校|Misiion C26 ブログ

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ユダヤ人の家庭教育

御存じのように、ユダヤ人は、平均的に学力・学識が高く、NYではいまだに医師・弁護士に占めるユダヤ人の割合は高くなっています。

歴史的な背景もあるが、どうしてユダヤ人の学力・学識は高いのでしょうか

自分の姉の御主人はユダヤ人です。

彼自身もアメリカのスタンフォード大学で博士号を取った学力の持ち主であり、7ケ国の言語を操ることができます。日本語も大変上手であり、自分も何度も人生相談をしたほどです。

しかし、ユダヤ人の中では、その学力・学識レベルは驚くに値しなのです。つまりユダヤ人には、非常に高い確率で彼のような人がいるのです。

あるとき、その彼に聞いたことがあります。「ユダヤ人はどうしてそんなにも皆さん優秀なのか?」ということをです。

そこで彼からの説明をお話します。

ユダヤ人の家庭では、何百年も前からある家庭教育の風習があるそうなんです。

それは、子供が学校で習ってきたことを、必ず自宅に戻り、今度は両親の前で授業をしなければならないということです。これは普通のユダヤ人の家庭では普通に行われてきたことであり、逆にいえば、それがユダヤ人が優秀である一番大きな理由でないかと、義兄は説明してくれました。

これは衝撃的なことでした。それは教員をしていて、感覚的にその手法が、すべてのユダヤ人家庭で行われれば、その効果がどのような結果を生むか想像できるからです。

まずは、人に説明するほど、自己の理解を深めるものはありません。これは自分が教員の仕事をしていて身を持って知っています。

さらに、効果を高めているのは、帰って両親に説明しなければならないプレッシャーが、子供の授業の真剣度をあげるということです。

まだあります。両親自体がそのような家庭教育を受けて育ってきたため、的確な質問などをすることができるであろうことも、十分に想像ができます。

こんなことをユダヤ人家庭の多くが何百年にわたって繰り返してきたのか・・・・・・・・・自分は本当に驚きました。

長い歴史の中で、ドイツに限らず、ほとんどのヨーロッパの国々でユダヤ人は差別され迫害を受けてきました。シェークスピアの「ベニスの商人」などは、そういったヨーロッパ人の意識を顕著にあらわした作品と言えます。

そうした差別や迫害の中で生き延びていくには、個々の学力は学識を高めなければならない、そのためになにをしたらよいか、そしてそれが独特の家庭教育を生み受け継がれてきたのです。

つまり、ユダヤ人が学力・学識が高いのは、選民思想や遺伝の問題ではなく、個々のユダヤ人の教育や努力を積み重ねてきたからだったのです。

才能は大切である。しかしよき指導、よき努力は才能に勝ります。

ユダヤ人は我々にそう教えてているような気がします。

さらに思います。

こんな地道なことを、毎日、一般的に日本の家庭で行えるでしょうか。

親の帰りが遅い場合があります

子供が塾で、そんな時間もないでしょう

なによりも、親にも子供にもそういう習慣もありません。無理と言えばその通りかと思います。

しかし、最後に学力・学識はどちらが勝つか。伸ばすことに、魔法のような方法はないのです。毎日の地道な努力、そしてなにより家庭における親の愛情は、何にも勝ることもユダヤ人は教えてくれます。

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7月2日 2年生第1回保護者対象キャリアガイダンスを終えて

本日10時から、2年生の第1回保護者対象キャリアガイダンスを実施いたしました。暑い中、30名の保護者の方のお集まりいただきました。いたらない内容にも関わらず、ご参加していただき、感謝申し上げます。

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7月11日 第1回仕事ガイダンスのお知らせ

今年度の第1回仕事ガイダンスを、下記の日程で開催いたします。今回は本校職員の紹介で、エンブリオロジスト(胚培養士)の方をお迎えしての講演です。日常的には接する機会の少ない方のお話です。生徒のみならず、多くの保護者の方のご来校をお待ちしています。

特に1,2年生は、ぜひ文系・理系に関わらず積極的に参加をしてください。とてもよい刺激の機会です。

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6月18日 3年生保護者対象キャリアガイダンスのご報告

まずは、ご報告に先立ち、サッカー部の皆さん、全国大会出場おめでとう。常日頃からたゆまぬ努力をしてきたことは学校中が知っています。先輩たちが築き上げてきた伝統に新たなページを加えましたね。本当におめでとうございます。

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3月12日 第3回1年生保護者対象キャリアガイダンスを終えて

本日10時から、第3回1年生保護者対象キャリアガイダンスを実施しました。今回は比較的参加者が少なくはなりましたが、多少時間を延長した分も含め、約100分間のガイダンスとなりました。

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